【簡介：】廣義而論，智能制造是一個大概念，是先進信息技術與先進制造技術的深度融合，貫穿于產品設計、制造、服務等全生命周期的各個環(huán)節(jié)及相應系統(tǒng)的優(yōu)化集成，旨在不斷提升企業(yè)的產品質量

廣義而論，智能制造是一個大概念，是先進信息技術與先進制造技術的深度融合，貫穿于產品設計、制造、服務等全生命周期的各個環(huán)節(jié)及相應系統(tǒng)的優(yōu)化集成，旨在不斷提升企業(yè)的產品質量、效益、服務水平，減少資源消耗，推動制造業(yè)創(chuàng)新、綠色、協(xié)調、開放、共享發(fā)展。
數十年來，智能制造在實踐演化中形成了許多不同的相關范式，包括精益生產、柔性制造、并行工程、敏捷制造、數字化制造、計算機集成制造、網絡化制造、云制造、智能化制造等，在指導制造業(yè)技術升級中發(fā)揮了積極作用。但同時，眾多的范式不利于形成統(tǒng)一的智能制造技術路線，給企業(yè)在推進智能升級的實踐中造成了許多困擾。面對智能制造不斷涌現的新技術、新理念、新模式，有必要歸納總結提煉出基本范式。
智能制造的發(fā)展伴隨著信息化的進步。全球信息化發(fā)展可分為三個階段：從20世紀中葉到90年代中期，信息化表現為以計算、通信和控制應用為主要特征的數字化階段；從20世紀90年代中期開始，互聯網大規(guī)模普及應用，信息化進入了以萬物互聯為主要特征的網絡化階段；當前，在大數據、云計算、移動互聯網、工業(yè)互聯網集群突破、融合應用的基礎上，人工智能實現戰(zhàn)略性突破，信息化進入了以新一代人工智能技術為主要特征的智能化階段。
綜合智能制造相關范式，結合信息化與制造業(yè)在不同階段的融合特征，可以總結、歸納和提升出三個智能制造的基本范式（圖1），也就是：數字化制造、數字化網絡化制造、數字化網絡化智能化制造——新一代智能制造。





（一）數字化制造
數字化制造是智能制造的第一個基本范式，也可稱為第一代智能制造。
智能制造的概念最早出現于20世紀80年代，但是由于當時應用的第一代人工智能技術還難以解決工程實踐問題，因而那一代智能制造主體上是數字化制造。
20世紀下半葉以來，隨著制造業(yè)對于技術進步的強烈需求，以數字化為主要形式的信息技術廣泛應用于制造業(yè)，推動制造業(yè)發(fā)生革命性變化。數字化制造是在數字化技術和制造技術融合的背景下，通過對產品信息、工藝信息和資源信息進行數字化描述、分析、決策和控制，快速生產出滿足用戶要求的產品。
數字化制造的主要特征表現為：第一，數字技術在產品中得到普遍應用，形成“數字一代”創(chuàng)新產品；第二，廣泛應用數字化設計、建模仿真、數字化裝備、信息化管理；第三，實現生產過程的集成優(yōu)化。
需要說明的是，數字化制造是智能制造的基礎，其內涵不斷發(fā)展，貫穿于智能制造的三個基本范式和全部發(fā)展歷程。這里定義的數字化制造是作為第一種基本范式的數字化制造，是一種相對狹義的定位。國際上也有若干關于數字化制造的比較廣義的定義和理論。


（二）數字化網絡化制造
數字化網絡化制造是智能制造的第二種基本范式,也可稱為“互聯網+制造”，或第二代智能制造。
20世紀末互聯網技術開始廣泛應用，“互聯網+”不斷推進互聯網和制造業(yè)融合發(fā)展，網絡將人、流程、數據和事物連接起來，通過企業(yè)內、企業(yè)間的協(xié)同和各種社會資源的共享與集成，重塑制造業(yè)的價值鏈，推動制造業(yè)從數字化制造向數字化網絡化制造轉變。
數字化網絡化制造主要特征表現為：第一，在產品方面，數字技術、網絡技術得到普遍應用，產品實現網絡連接，設計、研發(fā)實現協(xié)同與共享；第二，在制造方面，實現橫向集成、縱向集成和端到端集成，打通整個制造系統(tǒng)的數據流、信息流；第三，在服務方面，企業(yè)與用戶通過網絡平臺實現連接和交互，企業(yè)生產開始從以產品為中心向以用戶為中心轉型。
德國“工業(yè)4.0戰(zhàn)略計劃”報告和美國GE公司“工業(yè)互聯網”報告完整地闡述了數字化網絡化制造范式，精辟地提出了實現數字化網絡化制造的技術路線。


（三）新一代智能制造——數字化網絡化智能化制造
數字化網絡化智能化制造是智能制造的第三種基本范范式，也可稱為新一代智能制造。
近年來，在經濟社會發(fā)展的強烈需求以及互聯網的普及、云計算和大數據的涌現、物聯網的發(fā)展等信息環(huán)境急速變化的共同驅動下，大數據智能、人機混合增強智能、群體智能、跨媒體智能等新一代人工智能技術加速發(fā)展，實現了戰(zhàn)略性突破。新一代人工智能技術與先進制造技術深度融合，形成新一代智能制造——數字化網絡化智能化制造。新一代智能制造將重塑設計、制造、服務等產品全生命周期的各環(huán)節(jié)及其集成，催生新技術、新產品、新業(yè)態(tài)、新模式，深刻影響和改變人類的生產結構、生產方式乃至生活方式和思維模式，實現社會生產力的整體躍升。新一代智能制造將給制造業(yè)帶來革命性的變化，將成為制造業(yè)未來發(fā)展的核心驅動力。
智能制造的三個基本范式體現了智能制造發(fā)展的內在規(guī)律：一方面，三個基本范式次第展開，各有自身階段的特點和重點解決的問題，體現著先進信息技術與先進制造技術融合發(fā)展的階段性特征；另一方面，三個基本范式在技術上并不是絕然分離的，而是相互交織、迭代升級，體現著智能制造發(fā)展的融合性特征。對中國等新興工業(yè)國家而言，應發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，采取三個基本范式“并行推進、融合發(fā)展”的技術路線。
思想價值決定企業(yè)命運的時代已經到來。

在日益全球化和移動互聯、人工智能技術日趨普及的趨勢下，優(yōu)勢企業(yè)之間的最高階段的競爭，不能局限于硬技術的競爭，而是體現在企業(yè)軟實力的競爭，亦即思想的競爭。面對今天的市場格局及為未來趨勢，你的企業(yè)應該有什么樣的價值判斷，應該有什么樣的思想基礎，應該發(fā)出什么樣的聲音，這才是關鍵。

巴黎高科路橋大學秉承法國精英式高等教育體系，針對工業(yè)發(fā)展需求，將技術、人文與管理相結合，教學內容具有更新快，目的性強的特點，在學術科研上以項目為主線，擁有強大的企業(yè)合作背景和資源。學校注重全球發(fā)展和國際合作，在四大洲共有67個合作伙伴院校。
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